Programme personnalisé

Vous avez la possibilité de personnaliser votre programme en sélectionnant les séances de communications de votre choix pour chacune des plages horaires. Cela vous permettra d'utiliser le programme personnalisé interactif et de télécharger un programme personnalisé identifié à votre nom. Vos choix apparaitront également au dos de votre badge.

« Mains sur le numérique »

La formule « Mains sur le numérique » permet à des enseignants, à des conseillers pédagogiques, à des élèves ou à tout autre intervenant de démontrer l’usage de certaines technologies, tout en permettant aux participants de s’exercer brièvement. Il peut s’agir de l’usage de casque de réalités virtuelles, de l’usage de certains robots, de l’usage d’une application, ou encore, par exemple, de la façon de mettre en place des activités d’écriture collaborative. Ces séances d’une heure regrouperont 4 à 6 stations. Les participants auront ainsi la chance de visiter plusieurs stations durant une même séance. Les conférenciers auront chacun une station comprenant des tables et des chaises ainsi qu'un écran et un projecteur, au besoin. L’objectif de ces séances est réellement de permettre aux participants de venir manipuler, parler, échanger, poser des questions.

etou
Sommet du numérique en éducation
Colloque international en éducation
Colloque / Sommet
Symposium
Mains sur le numérique
Affiche
Premier plan

Vendredi 8 h 30 à 9 h 10 : Communications

Séance V110 : Symposium - Agir professionnel en contexte de diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse : vers des pratiques d’équité et d’inclusion
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Séance V111 : Des moyens pour favoriser la réussite
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Séance V112 : Les parents et l'école
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Séance V113 : Mentalité de croissance et engagement
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Séance V114 : Symposium - La critique en éducation : connaissances, recherches actuelles et débats
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Séance V115 : Pensée critique - ens. supérieur
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Séance V116 : Symposium - Mondes profanes : enseignement, fiction et histoire au temps du numérique
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Séance V117 : Enseignement préscolaire
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Séance V118 : Espace et effectifs de classe
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Séance V119 : Pratiques pédagogiques à l'université
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Séance V120 : Motivation à apprendre à l'université
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Séance V121 : MOOC et SPOC
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Séance V122 : Situation de handicap à l'université
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Séance V123 : Enseignement des langues étrangères
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Séance V124 : L'école en milieux défavorisés
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Vendredi 9 h 20 à 10 h 20 : Communications et panel

Séance V201 : Panel - La réalité virtuelle
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Séance V207 : Intégrer la programmation à l'école
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Séance V208 : Symposium - La formation et la profession enseignante : perspectives comparatives en Europe, en Amérique et en Afrique
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Séance V209 : La culture et l'art en formation des maîtres
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Séance V210 : Symposium - Agir professionnel en contexte de diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse : vers des pratiques d’équité et d’inclusion
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Séance V211 : Lecture-écriture et littéracie
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Séance V212 : Réforme scolaire
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Séance V213 : Symposium - L'encadrement télématique dans les cours hybrides et les cours en ligne
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Séance V214 : Symposium - La critique en éducation : connaissances, recherches actuelles et débats
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Séance V215 : Ressources numériques et langues endogènes
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Séance V216 : Symposium - Mondes profanes : enseignement, fiction et histoire au temps du numérique
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Séance V217 : Symposium - Après un traumatisme collectif : qu’en est-il de la santé psychologique des élèves âgés de 12 à 25 ans et des interventions pouvant être mises en place?
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